İyi Bir Dinleyicinin 10 Özelliği

İyi Bir Dinleyicinin 10 Özelliği

  Hepimiz dersi derste öğrenmenin okul hayatını kolaylaştırmadaki önemini kabul ederiz. Ancak bunu başarabilmek için öncelikle iyi bir dinleyici olmalıyız. Kalabalık amfilerde profesörden sizin için konuyu tekrar etmesini istemek teorikte mümkün olsa da uygulamada neredeyse imkânsız. Dolayısıyla dersi takip edebilmek üniversitede çok daha önem kazanıyor. Konuyla ilgili araştırırken internette saptamaları hoşuma giden bir sayfa buldum. Umarım siz de beğenirsiniz.

 

1. Konuyu faydalı bulmayı tercih edin.

· Zayıf dinleyiciler çoğu dersi sıkıcı ve saçma bulur. Öğrenme hevesleri çabuk kırılır.

· İyi dinleyiciler sapla samanı ayırmayı bilir. Onlar yeni bilgiler edinmek için dinlemeyi tercih eder.

2. Kelimeler ve mesajlar üzerine yoğunlaşın. Öğretmenin görünümü ve konuşma şekline değil.

·Zayıf dinleyiciler öğretmenin görünüş ve konuşma şeklindeki kusurlara odaklanır.

·İyi dinleyiciler kendi faydası için her öğretmenden bir şeyler kapmaya çalışır.

3. Katılmadığınızı düşündüğünüz bir fikri dinlerken sakin ve sağduyulu yaklaşın.

·Zayıf dinleyiciler konuşmacıyı dinlemeyi bırakır ve kendini dinlemeye başlar. Fikrin yanlışlığını çürütmek için kendi kendileriyle tartışmaya girişirler.

·İyi dinleyiciler hemen bir sonuca varmadan dinlemeye ve bilgilenmeye devam eder.

4. Büyük fikirleri tespit edin. Büyük fikirler derste geçenlerin anlaşılmasında kilit rol oynayan kapsayıcı konseptlerdir.

· Zayıf dinleyiciler dersi sadece sonda çıkan sonuçlar için dinler.

· İyi dinleyiciler temel konseptleri bulmaya çalışır. Kilit fikirleri kavrar ve bunları bütün dersin çapa noktaları olarak kullanırlar.

5. Not alma şeklinizi öğretmene göre ayarlayın.

·Zayıf dinleyiciler her şeyi yazmaya çalışır. Defterlerinde bütün detayları görmemek onları sıkar.

·İyi dinleyicilerin not alma şekli öğretenin organizasyon örüntüsüne uyum sağlar.

6. Katılımcı olun.

· Zayıf dinleyiciler zihinlerinin hayal âlemine dalmasına izin verir.

· İyi dinleyiciler odaklarını korur ve etkin bir şekilde içeriği özümsemeye çalışır.

7. Zor konuları kavrayabilmek için yoğun bir şekilde çabalayın.

· Zayıf dinleyiciler zor bir konuyla karşılaştığında anlamaya çalışmayı bırakır.

·İyi dinleyiciler zor konuların ilgilerini kaçırmasına izin vermemek için kendilerini şartlar. Onlar söylenen şeyin özünü kavrayabilmeyi kendileri için bir mücadele olarak görür, konu ne kadar zor olursa olsun.

8. Duygu yüklü kelimelerin olumsuz tepkileri tetiklemesine izin vermeyin.

·Zayıf dinleyiciler bir iki kelimenin karşıdaki kişiyi dinlemeyi bıraktırmasına izin verir.

·İyi dinleyiciler arkasında duygusal mesajlar olan kelimelerin dersin özünü kavramasını engellemesine izin vermez.

9. Öğretmeninizi kişisel olarak tanıyın.

·Zayıf dinleyiciler öğretmenlerini konuşan kafalar olarak görür.

·İyi dinleyiciler öğretmenleri hakkında ilginç detayları öğrenmeye çalışır (özgeçmiş, hobiler vs.).

10.Konuşma ve düşünme hızı arasındaki farkın ayrımına varın. Ortalama dakikada 400 kelime düşünürüz. Bu çoğu konuşmacının hızının dört katıdır.

·Zayıf dinleyiciler bu zaman boşluklarında hayaller kurar.

·İyi dinleyiciler bu boşlukları üç şekilde kullanır: Dersin ilerisinde bahsedilecek konuları tahmin etmek, öğretmenin ispatları desteklemek için kullandıklarını gözden geçirmek, düzenli olarak derste işlenenleri tekrar etmek.

 

Kabul etmek gerekir ki bunların hepsine uygun davranmak son derece zor. Ancak hepimiz daha iyi bir dinleyici olabilmek için çabalayabiliriz.

Kaynak : https://home.snu.edu/~hculbert/listen.htm

Cankut Elmas

Ocak 2017

 

 

Diğer Resmi Belge Yazıları


İLGİNİZİ ÇEKEBİLİR

Çağ Üniversitesi Tanıtım Filmi (2011)

Novartis'te İnovasyon

Yazılım sektörünün ünlülerinden, mesleğe başlama hikayeleri.

Erciyes Üniversitesi Tanıtımı (2012)

GDN'liler Anlatıyor: Yıldız Takımı Kayseri - Gökhan Çıklaçevik

GDN'liler Anlatıyor: Görkem Berk Ağar ve Neslihan Engin

Serra Titiz at TEDxModaSalon 2014

e-Marketing Müdürü